Дополнительные

Дополнительные

Личные данные Дата рождения: 06.09.1989 (22 года).

Семейное положение: не замужем, детей нет.

Контактная Адрес:680014, г. Хабаровск, квартал ДОС (Большой Аэродром)

информациядом 9, кв. 31.

Телефон:8-914-198-17-66, 8-909-852-75-52.

E-mail:nastik-habarik@mail.ru

Сфера ●логопедия,

профессиональных● подготовка к школе,

интересов● диагностика психологической готовности к школьному обучению,

● педагогика и психология (общая и специальная),

● методика преподавания русского языка.

Образование:2006-2011 гг.– Дальневосточный государственный

гуманитарный университет.

Специальность: «Логопедия с дополнительной специальностью

специальная психология».

Диплом с отличием на тему: «Формирование смыслового

компонента чтения у младших школьников с общим

недоразвитием речи».

Опыт работы: 2009г. –МОУ СКОШ № 3–специальный психолог.

2010 г. – МОУ СОШ № 43 – учитель-логопед .

2011 г. - МДОУ детский сад № 149 – учитель-логопед.

2010-2011 гг. – педагог по подготовке детей к школе Дополнительные (частно).

2010-2012 гг. – педагог по развитию речи, учитель-логопед (частно).

Дополнительные

навыки и интересы:опытный пользователь ПК.

Достижения:

2008-2009 гг. – грамота за успехи в учёбе (ДВГГУ).

2009-2010 гг. – диплом за отличные успехи в учёбе (ДВГГУ).

2011 г. – грамота за 1 место на 59 студенческой научной Конференции (ДВГГУ).

2011 г. – диплом за лучшую научную работу, представленную на 4 Всероссийскую научно-практическую конференцию «Научное творчество 21 века» с международным участием (НИЦ).

2011 г. – свидетельство об участии и диплом за лучшую научную работу, представленную на 1 Всероссийскую научно-практическую конференцию-форум молодых ученых и специалистов «Современная российская наука глазами молодых исследователей» (НИЦ).

2011 г. – почетная грамота за отличные успехи в усвоении теоретических и практических Дополнительные основ профессиональной деятельности (ДВГГУ).

2011 г. – грамотаза глубокое теоретическое и практическое изучение проблемы формирования смыслового и выразительного компонентов чтения у школьников с ОНР,

представление теоретических и методических положений исследования на научных студенческих конференциях, публикациях в международных, всероссийских, региональных, межвузовских и кафедральных сборниках (ДВГГУ).

2011 г. – похвальный лист за отличные успехи в учёбе (ДВГГУ).

Публикации:

1. Попова, А.Н. Особенности усвоения навыка чтения в онтогенезе / А.Н. Попова,

Е.А. Ларина // Психолого-педагогическое сопровождение детей, оказавшихся без взаимодействия с биологическими родителями: сборник научных статей. – Хабаровск, Изд-во ООО «Алкей», 2009.

2. Попова, А.Н. Связь интонационного оформления текста и его понимания в читательской деятельности / А.Н Дополнительные. Попова, Е.А. Ларина // Психолого-педагогическое сопровождение детей, оказавшихся без взаимодействия с биологическими родителями: сборник научных статей. – Хабаровск, Изд-во ООО «Алкей», 2009.

3. Попова, А.Н. Актуальность проблемы формирования смыслового компонента чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи / А.Н. Попова, Е.А. Ларина // Современная российская наука глазами молодых исследователей: Материалы Всероссийской научно-практической конференции-форума молодых ученых и специалистов (февраль 2011 г.). – Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011.



4. Попова, А.Н. Специфика коррекции смыслового компонента чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи / А.Н. Попова, Е.А. Ларина // Актуальные проблемы современного общества и роль образования в их разрешении: Материалы Дополнительные Всероссийской конференции. – Нижнекамск: Изд-во НМИ, 2011.

5. Попова А.Н. Основные направления формирования смыслового компонента чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи / А.Н. Попова, Е.А. Ларина // Аспирантский сборник ДВГГУ. – Хабаровск, 2011.

6. Попова А.Н. Особенности смыслового компонента чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи / А.Н. Попова, Е.А. Ларина // В мире научных открытий. – Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011.

Личные качества:аналитический склад ума, обучаемость,работоспособность,

целеустремлённость, высокая степень ответственности,

дисциплинированность, пунктуальность, самостоятельность,

любовь к детям.

Дата составления резюме: 17.08.12


documentaygkjkr.html
documentaygkquz.html
documentaygkyfh.html
documentayglfpp.html
documentayglmzx.html
Документ Дополнительные